A tanulás mestersége a legrégebbi az emberiség történetében. A tudomány álláspontja szerint a tanulás
evolúciós követelmény, emberi létezésünk lényegéből fakad.

A tanulás közvetlen célja valamilyen tudás megszerzése, amely hasznos a jelenben is, de főleg a jövőre
vonatkozóan bír kiemelt jelentőséggel, hiszen a túlélés, a boldogulás, a fejlődés záloga lehet. Régebben
egyszerű volt a helyzet: a szakács fia szakácsnak tanult, a gazda fia gazda lett, a jogász fia jogász, a király
fia király. Ma viszont fogalmunk sincs, milyen szakmák és munkakörök lesznek, mire a mai ötödikesek a
munkaerőpiacra lépnek. Az iskola és a szülők feladata, hogy erre a jövőre készítsék fel a gyerekeket. Milyen
tudást adjunk át nekik, és milyen céllal? Mi felnőttek sokszor a jelent is nehezen értelmezzük, a jövőről
pedig sejtelmünk sincs. Mégis, paradox módon, mi készítjük fel a fiatalokat a jövőre. Arra rájöttünk, hogy
a puszta tudás ma már nem elég, hiszen szinte minden információ elérhető. Az életre szóló tanulás világában
a tanulni tudás, a tanulási képességek és készségek jelentenek igazi előnyt. Ezért, bár természetesen
vannak tantárgyak, van elvárt tananyag, az inkább csak eszköz, hogy a tanulás során gyermekeink megtanuljanak
tanulni, hogy az ismeretlen jövőben, számunkra ma elképzelhetetlen szakmákban és helyzetekben
is képesek legyenek helytállni, és a változások közepette is boldogulni.

Nagy örömmel ajánlom diákok, szülők és pedagógusok számára az Ignáci Pedagógiai Műhely és a JEZSU
közös kiadványát, amelyben a szerzők sok évtizedes pedagógiai tapasztalatra alapozva értékes tanulási
eszközöket adnak a tanuló kezébe. Az online világban zajló tanítás és tanulás kihívásaira is hasznos eljárásokat
és módszereket tartalmaz a kiadvány. Segít a tanulónak rátekinteni és reflektálni saját tanulási
tapasztalatára, és új módszerek bemutatásával megteremti az eredményesebb tanulás lehetőségét. Nem
az érdemjegyekért, hanem azért, hogy még több lehetőség és szabadság nyíljon meg a számára.
Holczinger Ferenc SJ